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编 后 记


编 后 记

 

 教书育人,教师为本。为了更好地拓宽乡村一线教师的视野,使他们增长更多的知识来传播给学生,教育学生,我会常务理事会议研究决定,每年组织我市教龄在15年以上,从未去过北京的农村教师到北京参观学习。经过调查,四县(市)没有去过北京的教师,大约有12000人左右,今年我会组织了两批,第一批615日出发,为期五天,成员为芙蓉区、天心区、雨花区、长沙县、浏阳市推荐的34名一线教师。第二批于620日出发,为期五天,成员为开福区、岳麓区、高新区、望城区、宁乡县推荐的34名一线教师。

 这次北京参观学习,一是看天安门升旗仪式,让教师亲身感受天安门升旗仪式的庄严。二是看长城和圆明园,对教师进行爱国主义教育。三是参观毛主席纪念堂,让教师瞻仰伟大领袖遗容,缅怀毛泽东主席的丰功伟绩。四是参观北京历代皇宫紫禁城,回顾历史,更看今朝。

 通过五天在北京的看、听,人人有感慨,个个激情高涨,他们发出不同体裁讴歌伟大的祖国。

 芙蓉区马坡岭小学贺晓英:这次北京之旅,让我在领略北京的风光之余,也感受到了我们这个旅游团成员之间的温暖,整个团就想一个大家庭,团结、友爱、互帮互助、步调一致,统一行动,充分体现了我们教师队伍的文明、和谐和严谨。也开阔了视野,增加了见识,增强了民族自尊心和自豪感,同时也感受到了肩上担子的分量,在以后的工作中,我将更加恪尽职守,努力工作,不辜负组织对我的期盼,尽自己的绵薄之力,努力培养出更多更健康的有用之才

 长沙县福临中学曹强:五天的北京之行活动渐渐的画上了圆满的句号,夜深人静时,我很难入睡,脑海中思绪万千,参加了这样一次集体考察观摩学习活动,对我来说,真是太不容易,一生难得,因此,我将倍加珍惜这次北京之行活动,我也应该将这次活动的感触应用到今后的实际教学工作当中,让我的教学工作不断的从成功走向胜利。下面是我活动之后的感触。

 1、我作为二十一世纪的中学教师,应该具有无私的奉献精神和敬业精神,对待每一个学生,我都不能放弃,要把每一个学生看作是我们老师的上帝,为了每一个学生,老师要孜孜不倦,公而忘私,把自己的知识无私的奉献给每一个学生。在工作中,老师应该不讲回报,不讲索取,不讲功劳,这才是在新形势下我们中学老师所具有的奉献精神。

 2、加强中学老师职业理解与认识的基本要求已经势在必行。由于时代在进步,我们中学老师也必需更新认识,真正做到与时俱进,把现代的学生教育好。我的育人总结有以下几点。

 第一:贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。我们中学老师的教育教学活动必需以不违背党的教育方针和教育法规为前提,否则所进行的一切活动都是徒劳。

 第二:理解中学教育工作的意义,热爱中学教育事业,具有职业理想和敬业精神。中学老师的教育教学活动是为了高级学教培养有知识素质高的学生,而不是单单为完成教学任务而已,因此中学老师要有职业理想和敬业精神。

 第三:认同中学教师的专业性和独特性,注重自身专业发展。由于现阶段中学生物教材面临全新改版,有些生物知识在更新,所以我们不能用老一套的教学方法和老一套的教学经验来对待学生,必需也要更新自己的专业知识,方能在进步与变革的时代中立于不败之地。

 第四:具有良好职业道德修养,为人师表。由于老师的一言一行都会对学生造成不同程度的影响,所以我们老师必需加强自身的职业道德修养,真正做到为人表。

 3、作为一名中学老师,老师应学会赞赏学生,给学生一句冬阳的话语,一个激励的眼神,一道勉励的目光,一句肯定的表扬,都会激励学生的自信心,从而激发学生的求知欲。其实,差生也是学生,作为老师,不应该让他们失掉自信心和积极性,差生也有自己的闪光点,抓住机会,给予表扬,激发差生的潜能,老师做到不训骂不罚站不罚抄,多加肯定。采取赏识教育的策略,来表扬他、鞭策他、肯定他、帮助他,让他重温学习的温暖,这才是我们老师所应坚守的职业道德底线。

 浏阳三中梁金玉:北京之行的见闻,将成为我人生中的宝贵财富。这是我向往已久的一趟旅行。从教四十多年,我无怨无悔;一趟北京之行,我梦想成真。

 望城区桥驿镇农恢小学胡国亮:如果不是“园丁之家”对教师的真切关爱,像这样的外出旅游学习的机会,是难以得到的。我们应当怀着一颗感恩的心,努力工作,挥洒热汗,发挥聪明才智,为农恢小学教育事业的壮大贡献自己的一份力量。

 宁乡县灰汤镇螺山小学刘闲生:五天的红色圣地北京之旅,我受益匪浅,教育颇深。我是个即将退休的老教师,在今后的日子里,要继续挑起教育后代的重任,为建设祖国发挥余热,为实现中华民族的伟大复兴的中国梦做出新的贡献。

 这是真挚的情感。通过北京之旅,给予了老师极大的教育与启示。

    为此,我会收集了北京之旅六十多篇教师的观后感,以作纪念。

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                                                                2016年10
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